?論壇現(xiàn)場

5月17日，由《中國遠(yuǎn)程教育》雜志社、中國E-Learning促進中心主辦的“2013中國E-Learning行業(yè)大會”進入第二天。當(dāng)天上午的分論壇——E-learning應(yīng)用獲獎企業(yè)經(jīng)驗分享論壇上，五家獲獎企業(yè)向與會者分享了E-learning應(yīng)用方面的經(jīng)驗。論壇由《中國遠(yuǎn)程教育》雜志社記者鄭天坤主持。

論壇現(xiàn)場

主持人：《中國遠(yuǎn)程教育》雜志社記者 鄭天坤

中國工商銀行總行教育部處長張紅發(fā)表演講，主題：風(fēng)雨兼程十年路，千鈞重任再奮蹄——中國工商銀行分享

中國工商銀行總行教育部處長張紅在論壇上介紹了中國工商銀行網(wǎng)絡(luò)大學(xué)在員工培訓(xùn)方面的經(jīng)驗。張紅在介紹時說，因為員工數(shù)量龐大，機構(gòu)復(fù)雜，知識更新太快，一般的企業(yè)培訓(xùn)很難滿足需求，而網(wǎng)絡(luò)大學(xué)建立之后的一些列在線培訓(xùn)利器讓原本復(fù)雜多變的培訓(xùn)變得輕松容易起來，能充分發(fā)揮出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)快捷高效、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、覆蓋面廣、緩解工學(xué)矛盾等優(yōu)勢。

北京東方創(chuàng)遠(yuǎn)教育科技有限公司董事長王志發(fā)表演講，主題：社會化學(xué)習(xí)時代——不一樣的學(xué)習(xí)，激活非一般的未來

北京東方創(chuàng)遠(yuǎn)教育科技有限公司董事長王志在發(fā)言中指出，“未來趨勢有四化：碎片化、移動化、游戲化和社區(qū)化。隨著移動網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展和信息技術(shù)的日趨完善，特別是無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起和廣泛運用，原始的有線網(wǎng)絡(luò)信息資源已無法滿足人們的需求。移動學(xué)習(xí)（Mobile-Learning）、微型學(xué)習(xí)（Micro-Learning）等無線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)形式受到更多人的青睞。”

國美電器有限公司培訓(xùn)中心總監(jiān)徐斌發(fā)表演講，主題：最佳混合式學(xué)習(xí)應(yīng)用項目-銳鷹在行動

國美電器有限公司培訓(xùn)中心總監(jiān)徐斌認(rèn)為，企業(yè)越是發(fā)展，人力資源在企業(yè)運行中的核心價值便越突出。徐斌介紹的國美電器的3L培訓(xùn)體系（Store of Learning 零售培訓(xùn)學(xué)校、E-Learning 國美E學(xué)院、Action Learning 行動學(xué)習(xí)法）讓體系龐大的培訓(xùn)過程統(tǒng)一并順利實施起來。

深圳航空培訓(xùn)中心經(jīng)理王晨光發(fā)表演講，主題：粘合業(yè)務(wù) 深度應(yīng)用——用E-learning引領(lǐng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)變革

深圳航空培訓(xùn)中心經(jīng)理王晨光在發(fā)言時指出，E-learning培訓(xùn)需要為業(yè)務(wù)發(fā)展創(chuàng)造價值。在肯定其價值之后再展開E-learning的相關(guān)工作。他在培訓(xùn)實踐中提出了“雙絞線”、“推拉結(jié)合、“由點及面”三種模式。

泰康人壽保險股份有限公司培訓(xùn)中心經(jīng)理李春梅發(fā)表演講，主題：LMS學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)創(chuàng)新開發(fā)及應(yīng)用——泰康人壽E-learning應(yīng)用分享

李春梅的發(fā)言從“培訓(xùn)目標(biāo)不明確怎么辦？培訓(xùn)資源分散怎么辦？組織效率低怎么辦？”等一些列棘手的問題為突破口，引發(fā)與會者們的思考。李春梅介紹說，泰康人壽在構(gòu)建LMS時的目的就是旨在借助系統(tǒng)平臺，改善組織績效，提升組織能力，控制人力成本，全面打造學(xué)習(xí)型組織。這種從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題，再到被員工認(rèn)可的培訓(xùn)思路得到與會者的認(rèn)可。

E-learning在國內(nèi)企業(yè)一直不溫不火，主要原因之一是大多后繼者幾乎不太清楚如何將E-learning在企業(yè)內(nèi)部進行展開，多數(shù)情況下也僅僅是不討好地自行摸索。獲獎企業(yè)在會上的積極分享E-learning的實際應(yīng)用過程，從立項到建設(shè)，再到出現(xiàn)問題，解決問題，逐步完善，案例鮮活生動且注重實效，讓與會者們收獲不小。

來源：E-learning世界網(wǎng)