（網(wǎng)絡(luò)配圖）

近日，隨著寶鋼移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)上線試運(yùn)行，寶鋼人利用“碎片化”時(shí)間，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。

近年來(lái)，隨著企業(yè)員工工作生活節(jié)奏的加快，“工學(xué)矛盾”日益突出，員工已經(jīng)很難抽出大段的時(shí)間來(lái)參加連續(xù)性的面授培訓(xùn)。為了適應(yīng)新趨勢(shì)、新變化，寶鋼學(xué)習(xí)韓國(guó)浦項(xiàng)、中國(guó)電信、廣東移動(dòng)等公司的項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，精心策劃制訂了“寶鋼移動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目實(shí)施方案”。一年多來(lái)，圍繞“基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)、微課程體系建設(shè)”的主題，寶鋼積極利用移動(dòng)技術(shù)提供的優(yōu)勢(shì)，并融合自身強(qiáng)大的師資、豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新穎的微課程形式，創(chuàng)新性地推出了寶鋼移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

寶鋼移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)借助于原有的寶鋼移動(dòng)平臺(tái)和e-Learning系統(tǒng)，建立“學(xué)習(xí)中心”、“互動(dòng)交流”、“通知公告”、“輔助功能”等功能模塊，并通過(guò)動(dòng)漫、視頻、圖文等員工喜聞樂(lè)見的形式，將培訓(xùn)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉，濃縮凝練成3-5分鐘的微課程，并逐步形成系列化、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的微課程資源庫(kù)，其內(nèi)容涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、技術(shù)與技能、外語(yǔ)應(yīng)用和生活知識(shí)等諸多方面。

寶鋼移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的出現(xiàn)，使得寶鋼人可以不受時(shí)間、空間的限制，只要在有網(wǎng)絡(luò)覆蓋的任何地方，就可以根據(jù)興趣愛好和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)，不僅實(shí)現(xiàn)了“學(xué)習(xí)方式是移動(dòng)的、學(xué)習(xí)時(shí)間是碎片的、學(xué)習(xí)內(nèi)容是互動(dòng)的”全新的移動(dòng)學(xué)習(xí)方式，也滿足了寶鋼快速發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的要求和員工自我提升的需求。

來(lái)源：寶鋼新聞中心